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小学三年级综合实践活动《我长大了》教学设计

一、设计理念

《我长大了》是安徽大学版三年级上册综合实践活动的开篇主题。三年级学生正处于自我意识迅速发展的关键期，他们开始关注自己与过去的差异，渴望被承认、被尊重。本课以成长为线索，把学生的身体变化、能力提升、情感体验三个维度编织在一起，让学生在真实的生活情境中发现自己、认识自己、悦纳自己。

本课设计遵循综合实践活动课程从学生的真实生活和发展需要出发的基本理念，强调学生在活动中亲历、体验、探究与表达。课程不以说教的方式告诉学生什么是长大，而是通过照片对比、数据测量、生活故事分享、角色体验等可操作的活动，让长大这个抽象概念变成看得见、摸得着、说得出的真