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小学六年级劳动教学设计《智能浇水试一试》

一、教材分析与课程定位

《劳动》（人民教育出版社）六年级下册第十二课《智能浇水试一试》，属于现代服务业劳动任务群中的智能化种植养护项目化学习内容。教材以校园绿植养护为真实情境，引导学生经历感知需求—方案设计—模型构建—程序编写—测试优化—推广应用的完整工程实践过程。这不仅是一次技术操作的教学，更是培养学生工程思维、计算思维与劳动素养融合发展的关键载体。

课程标准明确要求：初步理解智能化种植养护的基本原理与方法，能运用传感器、控制器等模块设计制作简单的智能浇水装置，体验智能化劳动的便捷与高效，形成尊重知识产权、遵守职业道德的劳动观念。六年级学生已具备《