1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化意义、理论与方法.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.66万字
  • 约 25页
  • 2026-10-15 发布于河北
  • 举报

推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化意义、理论与方法.pdf

    推动核心素养背景下英语课堂教一学一评一体化

    意义、理论与方法

    一、本文概述

    1、介核心素养概念的提出及其在教育领域的影响。

    随着全球教育改革的深入推进，核心素养的概念逐渐受到广泛关注。

    核心素养，也被称为“21世纪技能”或“关键能力”，是指学生在

    接受教育过程中应当掌握和发展的，对于其终身发展和社会适应至关

    重要的能力和素质。这一概念的提出，旨在引导教育从单纯的知识传

    授转向全面的能力培养，从而更好地适应未来社会的挑战和需求。

    核心素养的提出，对

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >