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部编版三年级语文下册课程改革计划

为深入贯彻国家教育方针，全面落实立德树人根本任务，切实提升三年级学生的语文核心素养，依据《义务教育语文课程标准》及部编版教材编写理念，结合本年级学生实际学情与教学现状，特制定本课程改革计划。本计划旨在优化教学过程，创新教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生的语言运用能力、思维能力、审美情趣和文化自信，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

一、指导思想

以立德树人为根本导向，以发展学生核心素养为核心目标，坚持工具性与人文性的统一。紧密围绕部编版教材的编排特点，注重识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等方面的有机整合与协同发展。立足三年级学生的认知规律和年龄特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，营造开放、互动、生动的语文课堂氛围，让语文学习真正成为学生乐于参与、善于思考、勇于表达的过程。

二、改革目标

（一）学生发展目标

1.素养提升：初步形成良好的语文学习习惯，掌握基本的识字写字方法，能独立识字，规范书写；提升阅读兴趣和能力，能初步把握课文主要内容，体会思想感情；乐于表达，能有序、清楚地写下自己的见闻和感受。

2.兴趣激发：通过多样化的教学活动，使学生乐于学习语文，体验学习语文的乐趣，变“要我学”为“我要学”。

3.习惯养成：培养学生勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤于动笔书写、认真倾听、积极思考、主动交流的良好习惯。

（二）教师发展目标