小学语文民歌与京腔.pdfVIP

听民歌

（课前练）

1.（4分）应和，粗野，情深意长，推移

2.（2分）时间；先总后分

3.（4分）比喻；音响的民歌；扎红绸的大白菜；作者认为现在

音响中的民歌已经没有民歌那种质朴。

4.（3分）因为让“我”至今怀想的不是老翁唱的山歌本身，而是

“我”的年岁月以及那种朴实无华的氛围。

5.（2分）表达了作者对朴实无华的民歌的怀想和赞美（，以及对

如今民歌不再质朴的惋）。

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京腔的韵味

（巩固练）

1.（2分）频频的儿化音节，极富的“土”话，更有那节拍、

那音色、那抑扬顿挫劲儿每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活

的亲切感与原汁味。（少抄半句扣1分）

2.（2分）渲染了“京味儿”的氛围，（表达对的喜爱和向往，）

为下文（去旅游）作铺垫。

3.（2分）在受到文化陶冶（/被京腔熏陶），从内心深处