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新教科版小学科学六年级上册1.2《怎样放得更大》说课稿

一.教材分析

《怎样放得更大》是新教科版小学科学六年级上册第一单元《放大镜》的第二课。本课的内容是在学生已经了解了放大镜的基本原理的基础上进行的，通过本课的学习，让学生进一步掌握放大镜的放大原理，学会正确使用放大镜，并能运用放大镜进行观察和研究。教材中安排了丰富的实验和观察活动，让学生在实践中掌握知识，提高学生的实践操作能力和科学素养。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的科学知识基础，对放大镜的基本原理有一定的了解。学生的观察能力和动手操作能力较强，对于实验和观察活动充满兴趣。但同时，学生对于放大镜的放大原理可能还存在一些模糊的认识，需要通过实践活动进一步巩固。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够掌握放大镜的放大原理，学会正确使用放大镜，并能运用放大镜进行观察和研究。

过程与方法：学生通过实验和观察活动，培养观察能力、动手操作能力和科学思维能力。

情感态度价值观：学生培养对科学的兴趣和好奇心，增强探究精神，培养团队协作意识和环保意识。

四.说教学重难点

教学重点：放大镜的放大原理，正确使用放大镜进行观察和研究。

教学难点：放大镜的放大原理在实际观察中的应用。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用实验法、观察法、讨论法等，以学生为主体，教师为指导，引导学生主动探究、积极思考。

教学手段：利用多媒体课件、实验器