小学语文新部编版五年级上册第一单元口语交际 制定班级公约教案（2026秋版）.pdfVIP

口语交际制定班级公约

【教学目标】

能围绕“制定班级公约”的话题，提出自己的建议。

能认真倾听别人的发言，尊重不同的意见。

能根据大家的意见，共同制定班级公约。

【教学重点】

能围绕话题提出自己的建议。

能认真倾听别人的发言，尊重不同的意见。

【教学难点】

能根据大家的意见，共同制定班级公约。

【教学过程】

导入新课

教师活动：提问：什么是班级公约？为什么要制定班级公约？

学生活动：思考回答。

预答案：班级公富是全班同学共同遵守的规则。制定班级公约是为了让班级更有秩序,

让每个同学都能在良好的环境中学习和生活。

教师追问：今天我们就来制定一份属于我们自己的班级公约。

［计意图］通过提问导入，明确学习目标。

环节一：明确任务，分组讨论

教师活动：布置任务一一分组讨论，围绕“班级公约”的话题，提出自己的建议。可以

从学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面提出建议。

学生活动：分组讨论，记录建议。

教师活动：巡视指导，提醒学生注意倾听别人的发言，尊重不同的意见。

学生活动：分组讨论，记录建议。