2026-2027学年统编版语文四年级上册17.pdfVIP

17《长城》教学设计

【教学目标】

1.认识〃峻、屯、畜〃等生字，读准多音字〃畜〃，会写〃旋、扩、扶、慧〃等字，掌握〃盘旋、

崇山峻岭、气魄雄伟、凝结〃等词语。

2.能正确、流利、有感情朗读课文，学会勾画段落关键语句，借助关键语句概括段意、把握全文

主要内容，落实单元语文要素。

3.结合图片读懂长城垛子、瞭望口、布石孔、敌楼的构造与防御作用，从远景、建、修三个

角度理解长城为何是伟大奇迹。

4.体会古代劳动人民的血汗与智慧，感受长城磅礴气势，产生民族自豪感学会搜集、整理世界

文化遗产资料的方法。

【教学重点】

能借助关键语句概括段落大意，把握文章主要内容；了解长城高大坚固、雄伟壮阔的特点。

【教学难点】

读懂“长城是劳动人民血汗和智慧的凝结，理解中心句“这样气魄雄伟的工程，在世界历

史上是一个伟大的奇迹”的深层含义。

【教学过程】

大单元教学情境设置：

1.出示单元主题图文导入解说：中国文化源远流长，中华文明博大精深。从万里长城到良渚古

城，从大运河到庐山，无数世界文化遗产静静诉说先辈的创造。今天栏目邀请大家开启「寻访

中国世界文化遗产」研学之旅，用