数学广角 植树问题(表格式 教案含二次备课)2026新人教版数学五年级上册.pdf

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数学广角植树问题

植树问题

1.引导学生通过观察、猜测、试验、推理等活动,感悟和理解植树问题的数量关系,理

解并掌握“两端都种”“一端种”“两端都不种”“封闭图形植树问题”中棵数和间隔

数之间的关系,渗透模型思想。

教学目标2.经历直观手段分析问题、解决问题的过程,体会数形结合、化繁为简、转化、一一对

应等思想方法,形成几何直观,提升分析问题、解

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