部编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》优质教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能

*认识并掌握本课重点生字词，理解其含义并能灵活运用。

*有感情地朗读课文，整体感知故宫博物院的建筑特点和布局。

*学习本文围绕中心、按空间顺序说明事物的方法，体会方位词在说明文中的作用。

*初步了解故宫博物院的历史价值和艺术价值，培养信息提取与概括能力。

2.过程与方法

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生梳理文章脉络，把握说明顺序。

*借助图片、视频等直观素材，帮助学生构建故宫的空间概念，理解课文内容。

*通过品析重点词句，体会说明文语言的准确性和严谨性。

3.情感态度与价值观

*感受故宫建筑群的宏伟壮丽和我国古代劳动人民的智慧与创造力，激发民族自豪感。

*培养对祖国传统文化的热爱之情，树立保护文化遗产的意识。

二、教学重难点

1.教学重点

*把握故宫博物院的总体特点和布局，理解课文按照空间顺序介绍建筑物的方法。

*学习准确使用方位词，体会其在说明文中的作用。

2.教学难点

*如何将文本描述转化为清晰的空间概念，理解故宫各部分之间的方位关系。

*体会说明文语言的准确性，特别是在描述建筑特征和方位时的用词。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含故宫图片、视频资料、重点字词、结构图的多媒体课件；准备故宫简易平面图（或让学生课前绘制）。

2.