人教版小学语文四年级上册全册教案.docxVIP

人教版小学语文四年级上册全册教案

一、指导思想与教学总目标

本册教材的编写，以《义务教育语文课程标准》为指导，立足学生核心素养的培育，注重语文学习的实践性与综合性。教学过程中，应始终坚持工具性与人文性的统一，引导学生热爱祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力，同时受到思想品德教育，熏陶审美情趣，为他们未来的学习和发展奠定坚实的语文基础。

总目标：

1.知识与技能：认识常用汉字若干，其中会写若干。能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。能联系上下文和生活实际理解词语的意思，能初步体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。能积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。能用普通话交谈，能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。

2.过程与方法：初步学会运用联系上下文、借助工具书和生活积累等方法理解词语和句子的含义。在阅读中学习默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。能与他人交流阅读感受，分享阅读乐趣。在习作中尝