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学员日常管理规范方案

我在职业技能培训机构做班主任快八年了，前前后后带过不下三十批学员，见过太多本来带着满满期待来学习的年轻人，因为日常管理松散，身边没人提醒，慢慢放松对自己的要求，最后没能拿到想要的学习结果；也碰到过因为管理太生硬，只讲规矩不讲人情，让学员觉得压抑，有问题不敢说，最后闹得不愉快的情况。总结这些年的经验教训，我结合机构的实际情况，整理出了这套学员日常管理规范方案，目的就是既给大家明确的行为准则，营造良好有序的学习生活环境，又保留足够的人性化空间，照顾每一个学员的实际需求，保障大家能顺顺利利完成学业。

1方案制定的目的与适用范围

明确方案的基础要求，是后续所有管理工作开展的前提，我先把这部分说清楚。

1.1制定目的

说句实在话，我做这个方案根本不是为了给大家设门槛、为难大家。几年前我带过一个二十出头的小伙子，来学西点制作，本身天赋很好，第一次实操作业老师就夸他做的裱花比很多学了两个月的学员都好，可就是因为同宿舍的几个学员天天熬夜打游戏，没人管没人问，他慢慢也跟着一起荒废，早上起不来迟到旷课，最后结业考试都没参加，走的时候蹲在教学楼门口哭，说对不起家里凑钱给他交学费，那时候我就暗下决心，一定要把日常管理的规矩立好，不是为了管着大家，是为了帮大家管住自己，给想学的人创造一个不被打扰的环境。

所以这个方案的核心目的，第一是保障所有学员的学习秩序，让想要认真学知识练技能的