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2026年6S管理病区物品定置培训三基年度培训方案

一、培训目标与总体思路

本方案解决三个现实问题：护士对物品位置说不清、急救时刻找不到东西、科室之间定置标准不统一。2026年度6S培训不与往年脱节，而是把6S管理嵌入护理“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）年度考核体系，使整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六项要求转化为可打分、可追溯、可复盘的日常动作。

全年培训按“理论导入—现场整顿—巩固验收—复盘改进”四阶段推进，覆盖全体护理人员，含进修生、实习生、轮转护士。通过年度培训，实现以下量化目标：

序号

量化目标

验收口径

1

全员培训覆盖率100%

培训签到表与考核记录双核对

2

理论考核合格率≥95%

理论卷面分80分及以上，单科补考不超过1次

3

实操考核合格率≥98%

实操场站评分90分及以上，不合格者暂停独立值班直至复训通过

4

病区物品定置达标率≥95%

按《病区6S定置检查表》（附件3）逐项打分，每季度抽查1次

5

急救物品完好率100%

每日交接班清点记录完整率100%，封条完好率100%

二、适用范围与管理架构

2.1适用对象

本方案适用于全院所有临床护理单元，重点覆盖各病区、急诊科、ICU、手术室、门诊治疗室及消毒供应室。管理对象包括治疗车、急救车、药品柜、耗材柜、仪器设备、办公用品、更衣室物品、库房物资、污物暂存处等所有