《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习.docxVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（以下简称《侍坐》）是《论语》中极具文学性与思想性的篇章，生动展现了孔子与其弟子的对话场景，蕴含了孔子的教育理念、政治理想及人生追求。本同步练习旨在帮助同学们深入理解文本，掌握重点知识，体悟儒家思想的精髓，并提升文言文阅读与思辨能力。

一、基础知识积累与梳理

（一）通假字辨识与解释

1.鼓瑟希，铿尔：____通____，释义：____

2.莫春者，春服既成：____通____，释义：____

3.唯求则非邦也与：____通____，释义：____

（二）重点实词解释（一词多义现象需结合语境分析）

解释下列句中加点的实词：

1.侍坐：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

2.率尔：子路率尔而对曰。

3.千乘之国：千乘之国，摄乎大国之间。

4.加之以师旅：加之以师旅，因之以饥馑。

5.比及：比及三年，可使有勇，且知方也。

6.哂：夫子哂之。

7.方六七十，如五六十：方六七十，如五六十，求也为之。

8.宗庙之事，如会同：宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

9.希：鼓瑟希，铿尔。

10.莫春：莫春者，春服既成。

11.喟然：夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

12.为国以礼，其言不让：为国以礼，其言不让，是故哂之。

（三）虚词意义与用法辨析

指出下列句中加点虚词的