小班教学测试题及答案.docxVIP

小班教学测试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.小班幼儿（3-4岁）自我意识萌芽的主要表现是（）。

A.知道自己的名字

B.知道自己叫什么名字

C.知道自己叫名字并指出自己

D.知道自己叫名字并指出自己，有时会问“我是谁”

2.在小班教学活动中，最适宜的教学组织形式是（）。

A.集体教学

B.分组教学

C.个别教学

D.游戏化教学

3.小班幼儿的思维主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直观行动思维

D.形式运算思维

4.下列关于小班幼儿“生活自理能力”培养的描述，错误的是（）。

A.鼓励幼儿自己吃饭

B.培养幼儿自己穿脱简单的衣物

C.教师应包办代替，以免幼儿弄脏衣服

D.引导幼儿学习自己入厕

5.小班幼儿在游戏中，最典型的游戏形式是（）。

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.角色游戏

6.小班环境创设中，最核心的原则是（）。

A.美观性

B.安全性

C.教育性

D.趣味性

7.针对小班幼儿“分离焦虑”的缓解策略，教师最有效的方法是（）。

A.告诉孩子妈妈很快就会来接

B.给孩子一个玩具转移注意力

C.建立稳定的常规和依恋关系

D.强行将孩子与家长分开

8.小班幼儿的语言发展特点不包括（）。

A.词汇量迅速增加

B.能听懂简单的指令