四年级数学：亿以内数认识教学.pdfVIP

亿以内的认识

导入：，我们的祖国幅员辽阔，人口众多，我们一起来看几个城市的人

口数据，请看大屏幕。这是2010年第六次人口普查的数据，看到这些数据

你有什么感受，对呀，这数多，人口好多，都是比万大的数，看来生活中我

们常用到比万大的数，这些大数每个数字都代表着怎么样的含义呢，这节课就让

我们认识一下以亿以内的数。（板书课题）。

要想准确的认识这些大数，我们需要借助我们的-计数器，请从学

具袋中拿出我们的计数器，仔细观察它有什么特点，说一说，请你来说。说

的真不错，请坐。

计数器从右向左写着个，十，百，千万十万百万千，像这种个十百千

万···都是计数单位，那我们之前学过了哪些计数单位了，对，个，十，百千

万，说一说，个与十，十与百，百与千，千与万之间的关系，请你来说，说

的非常全面。请坐。十个1是十，十个十是一个百。10个一百是一千，十个一

千是一万。

那我们从万位开始拨计数器，一万一万的拔，一万两万三万···到了9万了，

接下来我们该怎么拨呢，

哦，在十万位上拨一个珠子，为什么这样拨呢，说一说你的想法，请你来说，

说的可真有道理，请坐，因为十个