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- 2026-10-15 发布于江苏
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5.1认识方程
1、理解等式的两条性质.2、能利用等式的性质解一元一次方程.3、培养观察、分析、概括和逻辑思维的能力.学习目标
请根据上面的问题,设未知数,列出方程:解:设买了x支铅笔,0.5x+1=5.则可列方程0.5元1元5元1个?支复习导入
问题1:在班级秋游活动中,全体学生和老师共购买了45张门票,学生票每张10元,成人票每张15元,师生总票款为475元.你知道学生和老师的人数分别是多少吗?购买学生票和成人票的票款分别是多少?(1)这个问题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?(2)如果设学生人数为x,那么师生总票款可以用含x的代数式表示为____.(3)你能得到怎样的表示量相等的式子?探究点1:根据问题列方程合作交流,探究新知
问题1:在班级秋游活动中,全体学生和老师共购买了45张门票,学生票每张10元,成人票每张15元,师生总票款为475元.你知道学生和老师的人数分别是多少吗?购买学生票和成人票的票款分别是多少?(1)这个问题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?涉及的量:学生人数、老师人数、学生票款、成人票款.
在班级秋游活动中,全体学生和老师共购买了45张门票,学生票每张10元,成人票每张15元,师生总票款为475元。你知道学生和老师的人数分别是多少吗?购买学生票和成人票的票款分别是多少?(2)如果设学生人数为x,那么师生总票款可以用含x的代
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