2026新教材数学 14.2.1 全等判定--SAS(边角边) 课件 人教版数学八年级上册.pptxVIP

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2026新教材数学 14.2.1 全等判定--SAS(边角边) 课件 人教版数学八年级上册.pptx

14.2三角形全等的判定第1课时用“SAS”判定三角形全等

1.什么叫全等三角形?能够完全重合的两个三角形.2.全等三角形有什么性质?△ABC≌△ABCAB=AB,AC=AC,BC=BC.①全等三角形的对应边相等.②全等三角形的对应角相等.∠A=∠A,∠B=∠B,∠C=∠C.ABCABC·复习导入

一定要满足三条边分别相等,三个角也分别相等,才能保证两个三角形全等吗?·若不是,则需要满足几个条件呢?AB=AB,AC=AC,BC=BC∠A=∠A,∠B=∠B,∠C=∠CABCABC(分类讨论,条件由少到多)·提出问题·如何验证结论的正确性呢?(全等三角形的定义:两个三角形完全重合)

探究1:△ABC与△ABC满足一个条件·探究新知我们按照条件由少到多的顺序进行研究:ABC①一条边相等:②一个角相等:ABC××归纳:有一个条件分别相等的两个三角形不一定全等.

ABC③一边一角相等:6②两条边相等:ABC46ABC①两个角相等:探究2:△ABC与△ABC满足两个条件·探究新知××646×归纳:有两个条件分别相等的两个三角形不一定全等.

我们按照条件由少到多的顺序进行研究:·探究新知探究3:△ABC与△ABC满足三个条件呢?分哪些情况?三个角分别相等三条边分别相等两角一边分别相等两边一角分别相等归纳1:有一个条件分别相等的两个三

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