新人教版（PEP）六年级上册英语《Unit2 Ways to go to school (9)》教学设计.docxVIP

新人教版（PEP）六年级上册英语《Unit2Waystogotoschool(9)》教学设计

一.教材分析

《Unit2Waystogotoschool(9)》是人教版（PEP）六年级上册英语教材的一部分，主要让学生掌握常用的交通方式表达方式，以及如何询问和回答别人去学校的方式。本节课的主要内容是通过图片和情景对话，让学生学会用英语描述不同的交通方式，并能够询问和回答别人去学校的方式。

二.学情分析

六年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听、说、读、写能力。但是，对于一些复杂的交通方式表达方式和询问方式的句子，学生可能还有一定的困难。因此，在教学过程中，需要教师耐心引导，让学生多听、多说、多练习，提高他们的语言运用能力。

三.教学目标

能够正确地用英语描述不同的交通方式。

能够询问和回答别人去学校的方式。

能够听懂、会说、会读、会写与交通方式相关的词汇和句子。

能够通过情景对话，提高自己的交际能力。

四.教学重难点

交通方式的表达方式。

询问和回答别人去学校的方式。

一些特殊的交通方式词汇和句子结构的表达。

五.教学方法

情境教学法：通过情景对话，让学生在实际情境中学习和运用语言。

交际教学法：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在交际中提高语言运用能力。

任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用语言。

六.教学准