小学教师专业技术职称小学语文教师专业技术工作总结.docxVIP

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  • 2026-10-15 发布于四川
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小学教师专业技术职称小学语文教师专业技术工作总结.docx

小学教师专业技术职称小学语文教师专业技术工作总结

一、基本情况与任职资历

本人张某某,女,19XX年X月出生,汉族,本科学历,学士学位,X年7月毕业于XX师范学院汉语言文学(师范类)专业,同年8月入职XX市XX小学,任小学语文教师至今,累计教龄X年。现任教于四年级(2)班,担任班主任及语文教学工作,周课时量14节(含早读2节、习作指导2节)。

任职期间取得的主要资历与凭证如下:

?X年X月取得小学一级教师任职资格并受聘至今,任职年限已满5年。

?年度考核情况:近5年年度考核均为合格,其中X年、X年两年为优秀。

?继续教育:累计完成继续教育学时360学时,年均72学时,均达到《XX省中小学教师继续教育规定》要求,证书原件备查。

?班主任年限:累计担任班主任8年,其中现岗位连续任职4年。

?普通话水平:二级甲等;教师资格证:小学教师资格(语文),均在有效期内。

二、思想政治与师德表现

师德不是抽象的表态,而是由可核查的日常行为记录构成的。任职期间本人从以下三方面落实并留存了凭证:

1.政治学习常态化。按学校党支部安排参加每周一次的政治理论学习和每月一次的师德专题教育,5年累计参学率100%,学习笔记5本约15万字,每学期末交由学校办公室核查签章。

2.师德行为有具体边界。严格

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