幼儿园大班手工《向日葵》教案.docxVIP

幼儿园大班手工活动教案：向日葵——暖暖的太阳花

一、活动名称

向日葵的微笑

二、年龄段

大班（5-6岁）

三、活动领域

艺术（手工）

四、活动目标

1.认知目标：认识向日葵的基本外形特征，如圆形花盘、放射状花瓣等，并了解向日葵向阳的特性。

2.技能目标：学习运用剪、粘贴、揉搓等技能，尝试用多种材料组合表现向日葵的形态，发展手部精细动作和手眼协调能力。

3.情感目标：体验手工创作的乐趣和成就感，感受向日葵积极向上的美好寓意，培养对大自然的热爱和审美情趣。

五、活动准备

1.物质准备：

*教师用：向日葵实物或高清图片、范作一个。

*幼儿用：

*彩色卡纸（黄色、棕色、绿色为主，其他颜色辅助）；

*废旧报纸或皱纹纸（用于制作花盘或花瓣的立体效果）；

*胶水或胶棒；

*安全剪刀；

*黑色记号笔或水彩笔；

*绿色扭扭棒（用于花茎）；

*小棉签或小毛球（用于装饰花盘中心）；

*画纸（作为背景或底板）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中或图片中见过向日葵，对向日葵有初步的印象。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.猜谜导入：

教师：“小朋友们，今天老师带来一位神秘的朋友，它呀，有一个大大的圆盘脸，金黄色的花瓣像太阳光芒，总是向着太阳公公微笑，你们猜猜它是谁？”（引导幼儿猜出向日葵）

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