人教版（新教材）小学音乐五年级上册第五单元《创乐工坊 起、承、转、合》精品课件.pptxVIP

人教版（新教材）小学音乐五年级上册《起、承、转、合》第5单元

核心素养目标审美感知：感受起承转合结构当中乐句的呼应、发展、变化、收束，听懂四句旋律不同的音乐作用，感知4/4拍平稳律动。艺术表现：能够视唱课本四句旋律，听辨乐句特点，完成课本乐句排序任务，区分起句、承句、转句、合句。文化理解：了解起承转合是我国传统艺术常用结构，音乐、文学都可以使用这种创作思路，感受传统美学。创意实践：小组合作，借用起承转合的创作手法，尝试编写简短的四乐句音乐片段，完成简单音乐创编。

创乐工坊情境开启

观察创乐工坊页面同学们看一看课本，这是我们的创乐工坊，今天我们要来解锁音乐小妙招。

揭示课题：起、承、转、合今