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- 2026-10-16 发布于吉林
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人教版(新教材)小学音乐五年级上册《童年》第5单元
核心素养目标审美感知:感受歌曲天真活泼的情绪,体会旋律与歌词描绘的童年画面,感知多声部身体打击乐的音响效果。艺术表现:识读乐谱,完整演唱《童年》,把握附点节奏与气息;能够运用身体打击乐为歌曲进行伴奏。文化理解:体会歌曲歌词里的童年生活,懂得珍惜快乐的少年时光,理解流行音乐作品里的童真情怀。创意实践:小组合作,尝试编配简单和弦,使用课堂乐器合奏,结合歌声、声势完成综合表演。
童年画境情境导入
欣赏童趣插图同学们,欢迎来到音乐考古课堂!今天我们的中国音乐之旅来到广东岭南地区。
揭示课题《童年》今天我们学习歌曲《童年》,这是罗大佑创作的一首经典
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