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- 2026-10-16 发布于湖北
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心理咨询理论与技术实践课件1
目录01第一章基础理论与伦理规范02第二章认知行为技术实践03第三章人本主义与存在主义技术04第四章精神动力学技术实践05第五章叙事治疗与整合技术06第六章危机干预与特殊人群服务2
01第一章基础理论与伦理规范3
情境导入2023年某高校心理咨询中心记录显示,23.7%的实习咨询师在首次独立接待时遭遇伦理困境,其中65%涉及未成年人案例。以2024年某市精神卫生中心案例为例:一名12岁男孩被母亲强制带至咨询室,其主诉为无法入睡,但实际因校园霸凌导致创伤后应激障碍。该案例中,咨询师如何平衡保密原则与未成年人保护法第54条规定的强制报告制度?2026年咨询行业新规将强制要求所有咨询师完成伦理再培训,新增数字咨询伦理条款,要求对AI辅助咨询的记录保留期限缩短至3年。4
教学目标1掌握心理咨询的基本伦理原则包括自愿、不伤害、知情同意、保密例外条款等,需结合2026年新规中主动告知的补充要求2理解核心理论模型在实践中的转化应用罗杰斯三条件需结合文化背景调整,CBT技术需考虑认知灵活性3学会识别与应对咨询中的伦理风险建立问题识别-评估-干预闭环流程,特别关注双重关系(如某案例中咨询师接受来访者母亲咨询)5
知识点讲解1概念页:心理咨询伦理原则自愿原则实践边界:某案例中大学生因家庭压力勉强同意咨询,后要求终止,咨询师仍需完成初次访谈内容记录;不伤害原则
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