译林版2026-2027学年七年级英语下册教学计划(及进度表).docxVIP

译林版2026-2027学年七年级英语下册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级学生基本情况

1.整体规模与成绩结构

（1）本次任教七年级2个平行班，分别为七年级（3）班、七年级（8）班，合计91名学生，其中男生48名，女生43名，班额均控制在46人以内，符合义务教育办学标准，整体为平行分班，学生基础差异与全级平均水平一致。

（2）结合上学期期末全市统考成绩统计：满分120分，全级平均分为71.8分，所教两个班平均分为72.3分，及格率（72分及以上）为81.3%，优秀率（100分及以上）为29.7%，超过级部平均及格率1.1个百分点。分数段分布为：120-100分共27人，占比29.7%；99-72分共47人，占比51.6%；71分及以下共17人，占比18.7%。两极分化趋势已初步显现，后进面约占五分之一，是本学期重点关注的群体。

2.学生分层特征

（1）尖子生群体（27人）：基础扎实，学习习惯良好，对英语学习兴趣浓厚，具备初步的自主学习能力，能独立完成拓展学习任务，存在的主要问题为语篇深层理解能力不足，写作逻辑连贯性有待提升，跨文化表达能力有待培养。

（2）中等生群体（47人）：基础尚可，能掌握单元核心词汇和基本语法，完成课标要求的基本学习任务，但缺乏主动探究意识，遇到难题容易退缩，听说输出能力偏弱，知识体系存在零散漏洞，缺乏系统性整理。

（3）学困生群体（17人）：其