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2026年教科版小学四年级科学上册第三单元《声音》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-10-16 发布于河北
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2026年教科版小学四年级科学上册第三单元《声音》教学设计.pdf

    1.声音是怎样产生的

    【瓣目标】

    1.通过观察发声物体，道声音是由物体振动产生的。

    2.通过观察、比较、描述、分析各种物体发声的变化，归纳、推理出物体

    振动产生声音。

    3,能通过多种方法使物体发声，并细致观察、描述物体发声时的状态变化；

    能设计简单的实验，验证物体发声时是否在振动。

    4.在探究活动中，乐于合作，愿意倾听他人的意见，并实事求是地记录观察

    到的现象。感受探究声音奥秘的乐趣。

    【教学重难点】

    教学重点：通过观察、比较、归纳，认识声音是

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