九年级历史《西欧的城市和大学》作业化教学设计.docx

九年级历史《西欧的城市和大学》作业化教学设计

一、教学设计的依据与定位

本课属于统编版《世界历史》九年级上册第三单元封建时代的欧洲的第八课，前承法兰克王国、西欧庄园与封君封臣制度，后启拜占庭帝国与《查士丁尼法典》，是中世纪欧洲史由静态的乡村走向动态的城市的关键一课。课程标准要求学生了解西欧城市的兴起和自治、城市居民的身份变化，知道大学的兴起过程及其意义，初步理解城市和大学在欧洲社会转型中的作用。

作业的载体不是课后加练，而是本设计的核心工具。本设计将作业前置、嵌入、后置三个阶段贯通课堂，把统编教材的图文素材、学案上的分层习题与九个真实的史料情境整合为一条任务链，让学生在做作业的过程中完成对城市