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- 约3.26千字
- 约 8页
- 2026-10-16 发布于河北
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一、活动名称
Wh-Questions探险之旅:趣味问答大挑战
二、活动目标
1.知识与技能:帮助学生巩固对常见Wh-疑问词(what,who,where,when,why,how)的理解和运用,能够根据具体情境正确选择疑问词并构成完整问句。提升学生的听力理解能力和口头表达能力。
2.过程与方法:通过一系列互动性强、富有趣味性的游戏和活动,引导学生在轻松愉快的氛围中主动参与、积极思考、大胆开口,体验用英语提问与回答的乐趣。
3.情感态度与价值观:激发学生学习英语的兴趣和积极性,培养其敢于提问、乐于合作的学习态度,增强学习英语的自信心。
三、活动对象
小学中高年级或初中低年级学生(可根据学生实际英语水平调整活动难度)
四、活动时长
40-45分钟(一节课)
五、活动准备
1.教师准备:
*PPT课件(包含Wh-疑问词复习、图片、情景、游戏规则等)
*单词卡片(Wh-疑问词:what,who,where,when,why,how)
*实物道具(如玩具、水果、文具等,用于描述和提问)
*小奖品或奖励贴纸
*白板或大张纸,马克笔
2.学生准备:课本、练习本、笔
六、活动过程
(一)热身与导入(Warm-upLead-in)(5-7分钟)
1.GreetingReview:
*师生简单英文问
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