3.1.1文化大都市北京（教学课件）小学美术人美版（北京）五年级上册2026新.pptx

人美版（北京）小学美术五年级上册

《文化大都市北京》

第1课时

核心素养目标

图像识读：观察教材图片，识别北京传统与现代文化元素，区分传统文化符号、现代文化场馆与文化活动。

美术表现：学习观察、归纳图像素材，能用简短语言描述图片里北京文化景观的造型、色彩特点。

创意实践：小组合作收集、分类北京文化影像素材，初步构思宣传作品主题。

文化理解：感受北京作为文化大都市，传统文化和现代文明交融的独特魅力。

01

情境导入

图片激趣导入

同学们，老师带来一组城市图片，大家猜一猜这是哪座城市？

交流已有认知

说一说，你印象里北京有哪些文化相关的事物？

揭示课题

北京是一座文化大都市，今天我们一起走进《文化