Unit6RolemodelsLesson3Myfatherismyrolemodel
能借助图片和语境理解课文内容,读懂GuoYang介绍父亲的多重身份和品质。能理解并模仿句型“He/Sheis...”“He/Shelikes...”“He/Sheoften...”描述人物。能运用核心句型,结合提示,口头描述自己家庭成员或身边人物的特点、职业和日常行为。能完成“Thinkandsay”和“Talkaboutyourselves”活动,与同伴交流自己眼中的榜样及理由。能借助“Usefulexpressions”中的提示词,完成“Choosean
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