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2.2《雾和云》课时课件 2026新大象版科学六年级上册.pptx

2.2《雾和云》课时课件 2026新大象版科学六年级上册.pptx

    第2课雾和云

    第二单元水循环与天气

    上

    （大象版）六年级

    01

    学习目标

    新知导入

    探究新知

    课堂练习

    板书设计

    作业布置

    学习目标

    01

    科学观念：知道雾和云都是水蒸气遇冷凝结而成，只是位置不同。

    科学思维：能猜想雾的形成条件，通过实验推理雾和云的成因。

    探究实践：会做模拟雾的对比实验，观察记录现象得出结论。

    态度责任：养成求实的科学态度，了解雾对生活的影响。

    新知导入

    02

    环节一：情境导入

    同学们，你们见过这样的景象吗？这些雾是从哪里来的？

    新知导入

    02

    环节一：情境导入

    雾可能就是水。

    回想一下对雾的认识，猜一猜雾是怎样形成的。

    水怎么能飘到空中呢？

    雾通常出现在温度比

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