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0-6岁残疾儿童筛查

0-6岁是儿童大脑发育、身体机能构建、认知与社会情感能力形成的黄金关键期，这一阶段的生长发育具有极强的可塑性，针对残疾儿童的早期筛查、早期识别与早期干预，能够最大程度降低先天或后天损伤带来的功能障碍程度，帮助残疾儿童最大限度重建生活能力、融入社会生活，是减少儿童终身残疾发生率、减轻家庭与社会照护负担、提升人口整体素质的核心公共卫生举措。不同于普通儿童健康体检聚焦生长发育指标达标情况，0-6岁残疾儿童筛查是覆盖视力、听力、肢体、智力、孤独症谱系障碍五类核心残疾类型，串联新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期全成长周期，衔接基层卫生机构、妇幼保健机构、专科医疗机构、康复服务机构、特殊教育机构多主体的系统性公共服务，其核心目标是在儿童发育障碍或残疾征兆出现的最早阶段，通过标准化、规范化的筛查工具识别异常信号，打通从筛查、诊断、评估到康复救助的全链条服务闭环，避免因发现滞后、干预延迟造成的不可逆功能损伤。

0-6岁残疾儿童筛查的政策体系构建经历了从单点突破到系统覆盖的发展过程。20世纪80年代，我国首先在全国范围内推广新生儿苯丙酮尿症、先天性甲状腺功能减低症两类遗传代谢病筛查，同步启动新生儿听力筛查试点，这是我国最早针对儿童先天残疾风险开展的群体性筛查工作；1994年颁布的《中华人民共和国母婴保健法》以法律形式明确了医疗保健机构开展新生儿疾病筛查的法定职责，将新生儿疾病筛