统编版语文七年级上册知识清单6　阅读综合实践与专题学习活动.pptxVIP

知识清单6阅读综合实践与专题学习活动;第1节阅读综合实践;阅读综合实践（七上语文第37～38页）;阅读综合实践（七上语文第66～67页）;任务一;任务二;任务二;任务二;任务三;任务三;阅读综合实践（七上语文第93～94页）;人物

精

神品

质

（必

须都

用

褒义

词）;阅读综合实践（七上语文第150页）;（3）剧本要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。

（4）编写流程：首先，确定表演的场或幕，按“第几场或第几幕”进行编

写；其次，确定地点，如“皇宫”；然后，确定人物，如“皇帝、侍从、骗

子甲、骗子乙”等；再次，从书中借鉴语言、动作、表情等描写，完成台词

编写；最后，根据大家讨论的意见，两名同学撰写完成初稿；剧本完成后，

小组内共同讨论修改、定稿。;2.课本剧剧本撰写

（1）首先要选定适合改编的课文或片段。选取的标准包括：有比较集中

的矛盾冲突和生动有趣的情节，人物的形象比较鲜明，适合在课堂上展

演，等等。

（2）改编时，要明确原文内容哪些值得保留，哪些应该突出，哪些可以舍

去。一般来说，故事情节的主要线索、故事的主要人物，在剧本中应该保

留。集中展现人物性格和故事思想主题的内容，在剧本中应该突出，还可以

基于原文再扩充设计一些对话和动作。次要人物和不重要的情节，在剧本中

则可以舍去，或通过旁白等方式来