人教版2026-2027学年二年级道德与法治下册教学计划(及进度表).docxVIP

人教版2026-2027学年二年级道德与法治下册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）授课班级基本情况

1.班级与学生底数

（1）本学期我承担二年级1班、二年级2班两个平行班的道德与法治教学工作，两个班级共计86名学生，其中二年级1班43人，含男生23人、女生20人，留守儿童1人，随迁子女4人；二年级2班43人，含男生22人、女生21人，留守儿童2人，随迁子女4人。

（2）上学期期末学业评价结果显示，两个班级学生合格率均为100%，优秀率分别为81.4%和83.7%，整体学业水平均衡，无明显两极分化情况。

2.班级整体基础

（1）两个班级均经过一年半的小学常规训练，班级氛围积极向上，学生对道德与法治课程的参与度较高，具备基本的课堂倾听、发言、小组讨论的学习习惯，能够配合教师完成各类课堂活动。

（2）两个班级家委会配合度较高，能够支持学校开展各类课外实践活动，为家校协同开展德育工作提供了良好的基础保障。

（二）课程开设基本情况

1.课时安排依据

（1）根据义务教育课程方案（2022年版）和学校2026-2027学年第二学期教学安排，本学期二年级道德与法治每周固定开设2课时，全学期共安排19个教学周，总计38课时。

（2）除去法定节假日、期中期末复习检测、预留机动课时，本学期实际安排新授课32课时，单元复习与检测4课时，期中复习检测2课时，期末复习评价4课时，预留机动课时4课时，完