教科版体育与健康九年级全册 第2课《听力保护好》教案.doc

第二课《听力保护好》教学设计

学科

体育与健康

年级

九年级

课型

新授课

学期

九年级（全）

课题

第二课《听力保护好》

课时

2

课标要求

说出听觉形成基本过程，能识别鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经等关键结构功能。

了解并掌握听力损伤的常见原因，区分可恢复与不可逆听力损伤。

掌握保护听力的方法，能在生活中主动规避噪声伤害，建立听觉健康管理能力。

教材

分析

本节课内容隶属于九年级《体育与健康》课程身体健康与健康生活方式核心模块，是初中阶段人体生理健康、感官系统保护的重点教学内容，也是衔接青春期身心健康管理、终身健康素养培育的关键课程。教材首先简单讲解人体耳部基本结构与听觉形成的完整机理