浙教版七年级数学上册《从有理数到实数》同步练习题（带答案）.pdfVIP

浙教版七年级数学上册《3.2从有理数到实数》同步练习题（带答案）

满（分100分）

学习目标

1.了解无理数和实数的概念，能正确分类

2.理解实数与数轴上的点一一对应的关

3.能比较实数的大小，掌握实数大小比较的方法

4.感受实数的稠密性和丰富性

概念引入

学完平方根后，我们遇到了一个“奇怪”的数——0它等于1.4142135623730951…，是一个

无限不循环小数，无法写成分数形式。

古希腊数学家希帕索斯最早发现有些数不能表示为两个整数之比，从而将数的世界从有理数

扩展到了实数。

定与性质阐述

无理数：无限不循环小数叫做无理数。比如42、也、«5、兀等。

实数：有理数和无理数统称为实数。

实数的分类：按定义分——有理数（整数、分数）、无理数；按符号分——正实数、0、负

实数。

实数与数轴：实数和数轴上的点一一对应（实数的稠密性）。

实数的大小比较：数轴上靠右的点所对应的数总比左边的大。