江苏扬州中学教育集团树人学校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测语文试题.docx

树人学校2026-2027学年度第一学期学情调研

高二语文

（满分：150分时间：150分钟）

2026.10

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成1-5题。（共5题，19分）

材料一：

在《论语集注》的开篇，朱熹辑录了程颐关于读《论语》和《孟子》方法的相关论述，作为《论语序说》和《读论语孟子法》。在这些文字中，程子谈到的读《论语》的四种境界，亦可被视为读经典的四种境界。

第一种境界：读了全然无事者。读了《论语》之后无动于衷，也一无所获，如同入宝山而空手归。尽管这部经典曾经打动并影响过无数的读书人，但对于他来说毫无触动，如同根本没有读过。程子感慨道：今人不会读书。如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。在他看来，读不懂经典的首要原因在于不晓文义。程子强调，凡看文字，须先晓其文义，然后可以求其意。未有不晓文义而见意者也。读经典首先要搞清楚文字表面的含义，进而才能够探求文字背后的精微义理。倘若读不懂经典的字面意思，也就不可能深入理解古圣先贤的用心。

第二种境界：读了后，其中得一两句喜者。读了《论语》之后，其中有一两句话对自己有所触动，于是会心一笑，甚至窃喜不已。相对于那些全然无事者，能够体会到经典中若干佳句而心生欢喜，显然已经有所触动，有所收获。尽管如此，那仍然是头脑层面对经典支离破碎的理解，真正的