全国2025年自学考试00456教育科学研究方法(二)试题及答案.docxVIP

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  • 2026-10-16 发布于广西
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全国2025年自学考试00456教育科学研究方法(二)试题及答案.docx

全国2025年自学考试00456教育科学研究方法(二)试题及答案

1.某研究者围绕“核心素养导向下中小学课堂评价指标体系构建”开展研究,最终形成可直接供区域教研部门使用的评价工具,这类研究属于

A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.哲学研究

2.教育科学研究中,要求研究者对研究对象的相关信息严格保密,不泄露研究对象的个人隐私,不将研究资料用于研究以外的用途,这一伦理要求属于

A.自愿参与B.无害原则C.知情同意D.隐私保护

3.某研究者在梳理“项目式学习效果”相关研究成果时,查阅了中国知网上收录的2018-2024年所有相关期刊论文、学位论文的综述部分,同时参考了《教育研究》刊发的相关年度研究报告,这类文献属于

A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.零次文献

4.某研究者要调研某省县域义务教育优质均衡发展的现状,按照经济发展水平将全省县域分为发达、中等发达、欠发达三类,每类随机抽取20%的县域作为调研样本,这种抽样方法是

A.简单随机抽样B.分层随机抽样C.整群随机抽样D.系统随机抽样

5.在教育测量中,某研究者编制的小学生数学思维量表,多次施测于同一组学生得到的分数一致性程度较高,但量表测得的内容主要是学生的数学计算能力,并未真正覆盖数学思维的核心维度,这说明该量表

A.信度高、效度高B.信度低、效度低C.信度高、效度低D.信度低、效度高

6.下

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