2026年沪教版九年级教学设计：Writing：Writeaboutanexploration.docx

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2026年沪教版九年级教学设计：Writing——Writeaboutanexploration**

（大单元整体教学设计文稿，约22?000字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“写作——记述一次探索”展开，教材选取了三篇典型范文：《小小科学家的实验日志》《在图书馆的寻宝之旅》《社区老旧巷道的改造记》。这些材料在体裁上均属于记叙文与说明文的混合类型，语言风格朴实且富有细节描写，适合九年级学生在掌握基本叙事结构后，进一步尝试在记述过程中融入观察、思考与情感的层次。教材中还提供了写作提示词（“你曾经因为好奇而做过什么？你在探索过程中遇到了