人教版2026-2027学年六年级数学上册教学计划(及进度表).docxVIP

人教版2026-2027学年六年级数学上册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）授课基本信息

1.核心参数

（1）本次授课为2026—2027学年第一学期小学六年级数学教学，使用教材为人教版《义务教育教科书数学六年级上册》（教育部2013年审定版），符合《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）第三学段过渡教学要求；本学期实际授课周数为19周，每周安排5课时，总课时95课时，其中新授教学77课时，复习检测15课时，机动调整3课时，扣除法定节假日影响，实际教学安排符合国家课程计划要求。

（二）班级学生基本构成

1.整体规模与学业基础

（1）本学期承担六年级1班、2班数学教学工作，其中六1班共45名学生，男生24名，女生21名；六2班共44名学生，男生24名，女生20名，两个班合计89名学生。

（2）上学期期末学业水平检测核心数据：六1班平均分84.2分，及格率93.3%，优秀率（85分及以上）71.1%；六2班平均分83.6分，及格率90.9%，优秀率65.9%；整体优秀率68.5%，及格率92.1%，符合区域小学高段数学学业质量基本要求，但存在明显两极分化现象，学困生占比约7.9%，核心问题为计算能力薄弱、概念理解偏差、应用能力不足。

2.学习习惯与素养基础

（1）约72%的学生经过五年系统的数学学习，已经养成课前预习、课堂记笔记、课后整理错题的基本学习习惯