第2课 家乡的古建筑 教学设计.docxVIP

《家乡的古建筑》教学设计

一、教材分析

《家乡的古建筑》是湘教版小学美术五年级上册的重要内容，属于“造型·表现”与“欣赏·评述”相结合的学习领域。教材以“家乡”为情感纽带，引导学生发现古建筑的美学价值与文化内涵，既涵盖古建筑的类型、结构、装饰等基础知识，又注重培养学生对本土文化的认同与艺术表现力。五年级学生已具备初步的观察能力和线描绘画基础，适合通过直观感受、互动探究和实践创作，深入理解古建筑的艺术魅力，树立保护文化遗产的意识。

二、教学目标

1.认识中国代表性古建筑，了解古建筑的结构、类型和装饰特点，掌握古建筑线描的基本画法。

2.通过视频、图片欣赏、互动提问、小组讨论等方式，提升观察与分析能力；通过视频示范与实践创作，提高线描表现能力。

3.感受古建筑的艺术美和历史价值，增强对家乡文化的热爱，培养保护古建筑的责任感。

三、教学重难点

?重点：认识古建筑的结构（屋顶翘檐、屋身、台基等）和类型，用线描表现古建筑的主要特征。

?难点：准确把握古建筑的比例与细节，用线条体现其古朴庄重的美感。

四、教学准备

1.中国古建筑合集视频，斗拱昂科普视频、线描示范视频、古建筑与现代楼房对比图、作业纸、画笔。

2.学具：画纸、铅笔、勾线笔、橡皮。

五、教学课时：1课时

六、教学过程

（一）视频导入，激发兴趣（5分钟）

1.播放短视频，展示不同地域的古建筑，配上悠扬的古典音乐，让学