课题忆读书统编版五年级上册第八单元第二课时
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教材分析
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本课是《忆读书》的第二课时,建立在第一课时理清脉络、感知内容的基础上。本课时的核心任务是深
入探究作者的读书观,特别“读书好,多读书,读好书”这一核心思想的深层内涵。课文不仅回顾了
冰心先生的个人阅读史,更通过对比手法(如《西游记》与《封神榜》、《水浒传》与《荡寇志》)揭
示了挑选好
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