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- 2026-10-16 发布于云南
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分数的初步认识六人教版数学三年级(上)第3课时比较分数的大小1.分数的初步认识
学习目标1.结合具体情境,在操作活动中经历简单分数(分母不大于10)大小比较的过程,会比较同分母分数的大小及分子是1的异分母分数的大小。2.借助对分数大小的比较加深对分数含义的理解。3.感悟图形对理解分数的重要价值。
【难点】借助对分数大小的比较加深对分数含义的理解。【重点】会比较同分母分数的大小,及分子是1的异分母分数的大小。
课堂导入???你能用分数表示每杯果汁的量吗?并比一比它们的大小。>??教材第77页
新知探究(1)涂一涂,比一比。5??教材第77页例5
??借助直观图比较。把两个同样大小
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