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- 2026-10-16 发布于云南
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人教版数学三年级(上)复习与关联第5课时*数学广角:搭配问题七
学习目标1.了解生活中的一些简单搭配现象,通过操作提出不同的搭配方案。2.在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律,初步体会有序思想和符号化思想。3.培养合作意识,增强学习数学的兴趣。
【重点】初步掌握搭配的方法,体会有序思考的价值。【难点】体会怎样搭配可以不重复、不遗漏。
活动导入看谁搭配的衣服最好看。
活动探究小红一家准备去A市旅游。有2班飞机和3班高铁可以到达A市。2+3=5。有这么多种选择,太好啦!家A市飞机高铁··教材第101页*数学广角
小红带了2件上装,
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