部编版五年级语文下册第五单元《习作：形形色色的人》习作范文《“兵法”老妈》.docxVIP

“兵法”老妈

我的老妈，在我眼里，可不是个普通的家庭主妇。她更像一位运筹帷幄的将军，手里的“兵法”层出不穷，总能在我这个“小调皮蛋”面前占据“战略高地”。她的“兵法”，没有刀光剑影，却总能让我心服口服，在潜移默化中“败下阵来”，乖乖就范。

第一计：欲擒故纵，不战而屈人之兵

我这人，有个不大不小的毛病——拖延。尤其是周末的作业，不到最后一刻，绝不动笔。以前，老妈总是在我耳边“碎碎念”，催得我心烦意乱，反而更不想写。后来，她似乎“学乖”了。

记得有个周六，我又抱着平板电脑不放，作业摊在桌上纹丝不动。老妈看了一眼，什么也没说，只是端着她的花茶，悠哉悠哉地坐在沙发上看起了书，还时不时发出一两声轻笑。我心里纳闷，往常这时候，她早该“河东狮吼”了。我玩了一会儿，见她毫无反应，反而有些不自在起来。偷偷瞄了一眼她看的书，好像很有趣的样子。又过了一会儿，我实在忍不住了，主动凑过去：“妈，你看什么呢？”老妈头也不抬：“一本挺有意思的书，讲怎么管理时间的。你忙你的，别耽误了作业。”我悻悻地回到书桌前，看着那堆作业，再想想老妈那副气定神闲的样子，突然觉得索然无味。得了，还是先把“堡垒”攻克了再说吧！你看，老妈这招“欲擒故纵”，不费一兵一卒，就把我这只“小懒虫”赶回了“战场”。

第二计：攻心为上，情感共鸣

有一次，我考试考砸了，心情沮丧到了极点，回到家就把自己关在房间里，饭也不想吃。我以为老妈会像往常一样