人教版2026-2027学年七年级上册数学教学工作计划(及进度表).docxVIP

人教版2026-2027学年七年级上册数学教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

1.班级配置与规模

本人本学期任教七年级1班、七年级2班两个班的数学教学工作，两个班共计学生91人，其中七年级1班45人，七年级2班46人，均为2026级小升初新生，学生来自辖区内8所不同的小学，生源基础存在一定差异。

2.入学基础摸底情况

入学统一组织了小升初数学摸底测试，测试结果显示：七年级1班平均分为72.3分，及格率（60分及以上）为82.2%，优秀率（85分及以上）为28.9%，最高分100分，最低分15分；七年级2班平均分为71.8分，及格率为80.4%，优秀率为26.1%，最高分99分，最低分12分。整体来看，两个班成绩水平相近，两极分化已初步显现，后进生基础薄弱问题突出，符合新生入学的一般规律。

（二）教学课时配置

1.本学期总课时安排

2026-2027学年第一学期共计20教学周，除去法定节假日、期中期末复习考试，新授课安排约18周，每周安排5节数学正课、1节数学自习辅导课，总计可用教学课时为120课时，其中新授课约82课时，单元检测与讲评约12课时，复习课约20课时，综合实践活动约6课时，完全满足人教版七年级上册数学的教学需求。

2.课时分配原则

遵循新课标“夯实基础、留足探究、兼顾分层”的要求，核心知识内容每节安排1课时，难点内容适当增加1课时巩固，综合实