人教版小学二年级数学下册第四单元万以内的加法和减法第4课时被减数中间有0的连续退位减法及验算教学设计.docx

教学设计

主题名称

《被减数中间有0的连续退位减法及验算》

年级学科

二年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

本节课是小学数学三年级上册关于万以内减法的教学内容，以“光明小学‘心连心’读书活动中六年级与三年级捐赠图书数量相差多少”为实际情境，聚焦被减数中间有0的连续退位减法（如301－145），同时渗透减法的验算方法（加法验算：差＋减数＝被减数；减法验算：被减数－差＝减数）。教材通过引导学生思考“个位不够减、十位是0时如何退位”，帮助学生理解连续退位的算理（从百位退1化成10个十，再从十位退1化成10个一），培养学生的运算能力与验算习惯，同时渗透公益活动的积极情感。

教学目标

1.掌握