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人教版2025-2026学年一年级下册道德与法治教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级概况

1.班级人数与结构

（1）本学期为人教版2025-2026学年第二学期，本人承担一年级1班、一年级2班道德与法治学科教学工作，两个班共在册学生85人，其中一年级1班42人，男生22人，女生20人；一年级2班43人，男生23人，女生20人，所有学生均完成一年级第一学期学业考核，顺利进入第二学期学习，无辍学、留级情况。

2.班级常规基础

（1）经过一个学期的校园生活适应，两个班均已建立基本的课堂教学常规，约72%的学生能够主动遵守课堂纪律，积极参与课堂活动；约18%的学生需要教师多次提醒才能维持注意力，规则意识有待提升；剩余10%的学生存在课堂注意力分散、随意打断教学、不能服从班级管理的问题，需要重点关注引导。

（二）教学保障条件

1.硬件设施条件

（1）两个教学班均配备交互式智能白板、多媒体投影、移动教学展台等现代化教学设备，能够满足情境播放、活动展示、成果分享等多样化教学需求；学校建有1处1200平米的校园种植实践基地、1个标准化德育活动室，具备开展户外观察、主题实践、集体活动的场地条件，为本课程实践教学提供了充足保障。

2.家校协作基础

（1）经开学初调研，两个班85名学生家长中，90%以上对儿童德育养成、习惯培养的重视程度较高，明确表示愿意配合学校开展课后延伸、实践拓展等