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- 2026-10-16 发布于江苏
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一义务教育北师版一年级上册第2课时走进美丽乡村(2)生活中的数
2.能结合具体数,说出生活中相对应的实例,体会数学与生活的联系。1.在数数的过程中,初步认识6~10各数。并能通过在具体的情境活动中,学习运用数字符号表示生活中一些物体的数量,培养数感。教学目标
复习引入数出下面的图形各有几个,用数字几表示?2341一个一个数,数到几,事物的数量就是几。
探究新知还记得动物王国的校园吗?5以上的事物有哪些?
同学们数一数,认一认。探究新知6~10的认识
探究新知图中有几只小熊?数一数,涂一涂。66~10的认识
探究新知生活中还有哪些事物的个数可以用数字6来表示?6根手指6个三
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