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- 2026-10-16 发布于江苏
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义务教育北师一年级上册总复习第4课时综合与实践
1.能够用所学的前后、左右、上下描述生活中物体的位置关系与顺序,体会位置的相对性;认识时钟,能够认读整时和半时,并能用整时和半时来记录、描述一天的活动。教学目标2.通过介绍、描述等活动,提升学生的语言组织和表达能力,培养学生的时间观念。
知识回顾我会用上下、左右、前后介绍位置了!我会认钟表了,还能记录时间。我们要珍惜时间。
综合与实践介绍位置认识上下、左右、前后知识回顾认识时钟位置的相对性整时的认识半时的认识
“下”“上”认识上下1.介绍位置知识梳理
“右”“左”认识左右1.介绍位置知识梳理
背对的方向面对的方向“前”“后”认识前后1.
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